
Toen ik op woensdag 1 september 1971 mijn eerste les in de RNS/KA Blankenberge mocht geven, viel het me op en was ik er bijzonder aangenaam door getroffen dat de leerlingen niet in rijtjes moesten gaan staan en op de leerkracht dienden te wachten voor de lessen ’s ochtends begonnen of na een speeltijd. Ze kregen de vrijheid zich op eigen houtje naar het klaslokaal te begeven, wat ze gedisciplineerd deden. De les kon veel sneller starten! In die andere school vanwaar ik kwam, het KA Maldegem , bestond het rijensysteem.
En dit zijn de belangrijkste maatregelen:
Leerlingen derde graad A/T, die starten met het eerste lesuur, komen om 8.20u. op school, gaan onmiddellijk naar hun lokaal en hun 1e les start om 8.25u. (bij het weerklinken van het eerste belsignaal) ipv van om 8.30u.
De leerlingen van de 2de graad kunnen het gebouw pas betreden vanaf 8.25u., via de gepaste looplijnen. Ze wachten op onze speelplaats in de daartoe voorziene wachtzone. De lessen starten voor hen om 8.30u., het gewone lesuur.
.
Ook bij het verlaten en betreden van het gebouw, voor en na elke pauze, proberen we de leerlingen te spreiden in de gangen en aan de deuren van het gebouw.
2de graad volgt alle normale uren van de dagindeling, de leerlingen van de 3de graad volgen meestal 5 minuten later.
10.10u. start pauze 2de graad
10.15u. start pauze 3de graad
10.25u. einde pauze 2de graad
10.30u. einde pauze 3de graad
12.05u. start middagpauze 2de graad
12.10u. start middagpauze 3de graad
13.00u. einde middagpauze 2de graad
13.05u. einde middagpauze 3de graad
14.45u. start namiddagpauze 2de graad
14.50u. start namiddagpauze 3de graad
15.00u. einde middagpauze 2de graad
15.05u. einde middagpauze 3de graad
Om 15.50u. en 16.40u. kunnen alle deuren worden gebruikt om de school te verlaten. Leerlingen ontsmetten best ook dan hun handen.
De leerlingen wachten per klas in een klaszone op de speelplaats om het gebouw te kunnen betreden. Er is telkens een volgorde van betreden: eerst de 3A, dan 3T, dan de 4A, 4T, daarna met de nodige tijd tussen de vijfdes en als laatste de zesdes. Leerlingen hoeven niet in de klaszone te blijven tijdens de pauze. Dit dient om de ingang vlot te laten lopen.






De leerlingen dragen te allen tijde hun mondmasker.
De leerlingen hebben een vaste plaats in het lokaal, zitten volgens een vaste formatie in elk lokaal en hebben een vaste bankpartner. Zij houden zich aan die bankpartner.
Na elke klaswissel worden de banken ontsmet met doekjes en alcoholspray. Er wordt voldoende verlucht in de klas.



