In de les natuurwetenschappen (lerares Elke Gezelle)  hebben de leerlingen met optie wetenschappelijk werk zelfstandig proefjes uitgevoerd. In de voorbereidende fase zochten ze een leuke onderzoeksvraag, stelden ze de hypothese op, noteerden ze de werkwijze, zochten ze een verklaring en trokken ze een besluit. In de uitvoerende fase demonstreerden de leerlingen de proefjes aan hun klasgenoten. De proefjes kregen leuke namen zoals korter rietje, slang van zeep, onzichtbaar schenken, gat in fles, …