De leerlingen uit 3A/T en 4A/T kregen bij het begin van het nieuwe jaar (2026) in de les Nederlands (leraar Joost Coudeville) een terugblik op 2025: tekstjes met heel wat informatie over belangrijke gebeurtenissen van het voorbije jaar, met een rijke woordenschat en met woorden met spellingmoeilijkheden.

Na het lezen van de teksten volgde een dictee en dienden de leerlingen speelse oefeningen uit te voeren om inhoud, woordenschat en spelling te beheersen.

En dan schreven ze een gedicht geïnspireerd door een terugbliktekst.

Dit waren de regels: acht of tien versregels, gepaard of gekruist rijm…met een vergelijking, een metafoor, een alliteratie, een personificatie

Die poëzie hangt uit in de benedengang en die naar en op de eerste verdieping.