De leerlingen uit 3A/T en 4A/T kregen bij het begin van een nieuw jaar (2020) een terugblik op 2019: tekstjes met heel wat informatie over belangrijke gebeurtenissen van het voorbije jaar, met een rijke woordenschat en met woorden met spellingmoeilijkheden.

Zoals: Heb jij samen met initiatiefneemster Anuna De Wever in Brussel betoogd voor het ontwrichte klimaat. Heb jij op donderdag ‘Brossen voor bossen’ gescandeerd tijdens deze collectieve actie gelanceerd door de 16-jarige Zweedse Gretha Thunberg?  Laadde jij jouw selfie op om je absentie op school te vergoelijken?

Na het lezen van de teksten volgde een dictee en dienden de leerlingen speelse oefeningen uit te voeren om inhoud, woordenschat en spelling te beheersen