08/05: STE@M-PROJECT ‘ALS DE DIJKEN BREKEN’ IN GO!-BL’BERGE: TECHNOLOGY, ENGINEERING, @RTS & DESIGN FOR LIVING, MATHEMATICS. D. DEHENAUW SPREEKT EEN (fake-)WEERBERICHT IN: DEEL 2 (VOORAL NAMIDDAG EN RESULTATEN)

Op maandag 8 mei 2017 gaat een uniek STE@M-project door in GO! Blankenberge. Op de Maerlant-campus en in Zilvermeeuw gaan leerlingen van 2,5 tot 18 jaar aan de slag met het gegeven ‘Wat als de dijken breken’ in een STE@M-project in workshops gericht op hun eigen leeftijd. De bedoeling is dat deze onderdelen op een geïntegreerde manier worden aangeboden aan leerlingen en dat via onderzoeksopdrachten, waarin leerlingen zelf worden uitgedaagd om hun eigen talenten aan te spreken, om hun eigen kunnen en inzichten naar een hoger niveau te tillen.

 De start voor het project is een (fake)weerbericht ingesproken door David Dehenauw, voorzitter van GO! Blankenberge, koepel van vriendenkringen van de scholen. Daarin zet water de kustlijn onder druk. Leerlingen worden in verschillende workshops uitgedaagd op hun niveau en passend voor hun leeftijd daarmee aan de slag te gaan. Kleuters doen onderzoek over waterdoorlatende en waterbestendige stoffen, de lagere school gaat o.m. op zoek naar dijken, sluizen, tekenen van en oorzaken van klimaathervorming, enz. Wateronderzoek ook aan de schoolvijver, bezoek aan de haven van Zeebrugge, zoektocht naar klimaatsparende maatregelen in het secundair, enz…..te veel en te verschillende workshops en onderzoeksopdrachten om op te noemen, allemaal gekoppeld aan watersnood en klimaathervorming in Blankenberge en de wereld. Ook de vele leerlingen, die deze week op GWP zijn,  werken mee aan dit gegeven. Op Zeil-GWP (op het IJsselmeer) is er uiteraard ook aandacht voor water, milieu & klimaatvraagstukken.

Leerkrachten van de verschillende GO! scholen in Blankenberge, werken inspirerend samen.