Op school hoor ik het woord onderzoekscompetentie haast nooit. Leerlingen en lesgevers zeggen “ocee”. Je kunt er geen bewaar tegen hebben. Als ze deze afkorting (initiaalwoord) buiten de school gebruiken, zorgen ze, net als bij zoveel afkortingen voor taalverwarring. ‘OC’ is namelijk de afkorting van opvangcentrum (Nederland) en van ontmoetingscentrum (België).  En ‘o.c.’ is de ware afkorting van ‘opere citato’ = in het aangehaalde werk. De in de schoolgangen vooral bij leerlingen en hun leerkrachten  gebruikte afkorting van onderzoekscometentie vindt men niet in de woordenboeken!

AFKORTINGEN hebben het voordeel dat ze kernachtig zijn. Ze kunnen kort en precies verwijzen naar een bepaald woord, een bepaalde naam of term. Voor niet-ingewijden kunnen afkortingen echter ondoorzichtig zijn. Daarom is het aan te bevelen zuinig en efficiënt om te springen met bestaande afkortingen.

Oh, ja net voor het middageten op school, –  vispannetje met frietjes en een gebakje toe – keek en luisterde ik naar nog twee presentaties van onderzoekscompetentie, beide deden de twee delen van de samenstelling eer aan… er was ernstig onderzoek verricht en de kandidaten overtuigden me van hun competentie.