PISA – LEZEN. De resultaten in Vlaanderen en de buurlanden wijzen niet op progressie. En toch…elk schooljaar nodigt de bib alle klassen uit om er te luisteren naar een telkens weer motiverende auteur. Vroeger kwamen schrijvers naar school (op uitnodiging soms van een leraar Nederlands) en inspireerden de leerlingen.

We luisterden naar het nieuws, we lazen talrijke artikelen over PISA en moesten wel tot het besluit komen dat de leesresultaten van ook Vlaamse vijftienjarigen alweer wat slechter zijn. Ik ben ervan overtuigd dat de leerkrachten, zeker ook die in de Blankenbergse ONS/SCHOLEN en de Stadsbibliotheek zich inzetten om het leesplezier bij jongeren te vergroten. Nu komen elk jaar Vlaamse/Nederlandse schrijvers met boeiende verhalen leerlingen van alle klassen in de bib aanmoedigen om te lezen. Enkele jaren geleden kwamen schrijvers naar school.

We vonden foto’s met Bart Moeyaert, Christoph Vekeman, Paul de Wispelaere, Erik Vlaminck, Geert van Istendael, Benno Barnard, enkele keren met leerlingen die later leerkracht in het Maerlant werden.

De hele wereld wordt geconfronteerd met de PISA-resultaten 2025, die andermaal voor Vlaanderen niet op progressie wijzen. Ik bekeek de scores voor de drie bij 15-jarigen onderzochte domeinen: LEZEN, WISKUNDE, WETENSCHAPPEN.

Bekijk : https://data-onderwijs.vlaanderen.be/documenten/bestanden/PISA-2025-Vlaams-rapport.pdf

PISA = Programme for International Student Assessment (PISA)

Voor wetenschappen werd VLAANDEREN 18^de met 496p. China is 1^{ste met 597p.}, België 490, Duitsland 486, Nederland 485, Frankrijk 483

Voor lezen werd Vlaanderen 21^ste met 467p. Singapore is 1^ste met 538, België 466, Duitsland 465, Frankrijk 456, Nederland 441

Voor wiskunde werd Vlaanderen 10^de met 489p. China 1^ste met 612p, V.K. 11^de, 488, Nederland 483, België 480, Duitsland 464, Frankrijk 458

HET PAROOL: Nederlandse jongeren zijn wéér slechter gaan lezen: niveau ligt onder het internationale gemiddelde