Taalonderzoekster Hanne Kloots, docente Nederlands aan de Universieit Antwerpen, catalogiseerde op bassi van interviews met leerkrachten Nederlands (vooral in Vlaanderen)
1. Aansporing..
2. Nuancering..
3. Verbetering..
4. Verduidelijking.
5. Afronding
6. Vraag en/of haperend geheugen.
7. Verbazing.
8. Stopwoord.







