06/05: DERTIENDE LENTEFEEST EERSTE KLASSERTJES – 54STE FEEST VRIJZINNIGE JEUGD ZESDE KLASSERS

13de lentefeest (eerste klassertjes) 9u30 deuren, 10u tot 11u 

 Volle zaal ! 64 sloebers van het eerste leerjaar !

 Verliep zeer vlot, was correct emotioneel en met voldoende waarden in kindertaal. De kinderen waren spontaan en rustig. Ieder genoot van dat beetje aandacht tijdens het opzeggen van zijn versje, gedichtje, …

Was voor de eerste keer afzonderlijk van de kinderen van het zesde leerjaar georganiseerd. De groep was veel te groot en er zou zeker plaats te kort geweest zijn in de zaal. 

 54ste Feest vrijzinnige jeugd (zesde klassers) 11u30 deuren, 12u tot 13u

Weer een bijna volle zaal (slechts achteraan wat plaatsen vrij) 40 leerlingen uit het zesde leerjaar !

Oud-leraar n.c. zedenleer Dirk Content kreeg een eerbetoon. Alle kinderen zegden bij het betreden van het podium hun naam en uitten een herinnering aan meester Dirk. 

De kinderen speelden muziek, zongen, dansten, droegen voor, speelden toneel, … De een al wat enthousiaster dan de andere.

De fakkel werd doorgegeven van een leerling van het zesde (Maxim Reymenans) aan een kindje van het eerste (Chelsey Michot, zusje van Maxim) tegelijkertijd stond

13de lentefeest (eerste klassertjes) 9u30 deuren, 10u tot 11u 

 Volle zaal ! 64 sloebers van het eerste leerjaar !

 Verliep zeer vlot, was correct emotioneel en met voldoende waarden in kindertaal. De kinderen waren spontaan en rustig. Ieder genoot van dat beetje aandacht tijdens het opzeggen van zijn versje, gedichtje, …

Was voor de eerste keer afzonderlijk van de kinderen van het zesde leerjaar georganiseerd. De groep was veel te groot en er zou zeker plaats te kort geweest zijn in de zaal. 

 54ste Feest vrijzinnige jeugd (zesde klassers) 11u30 deuren, 12u tot 13u

Weer een bijna volle zaal (slechts achteraan wat plaatsen vrij) 40 leerlingen uit het zesde leerjaar !

Oud-leraar n.c. zedenleer Dirk Content kreeg een eerbetoon. Alle kinderen zegden bij het betreden van het podium hun naam en uitten een herinnering aan meester Dirk. 

De kinderen speelden muziek, zongen, dansten, droegen voor, speelden toneel, … De een al wat enthousiaster dan de andere.

De fakkel werd doorgegeven van een leerling van het zesde (Maxim Reymenans) aan een kindje van het eerste (Chelsey Michot, zusje van Maxim) tegelijkertijd stonden Dirk Content en Bo Bentein op het podium.

 

Beide vertoningen werden samengesteld na verschillende lessen filosoferen door Bo Bentein, Inge Vrijdags, Tahnee Deketelaere  (allen zijn oud-leerlingen: 2004, 1980, 2012)

en door een meisje dat 2u ook in d’Oefenschool staat.. Een heel werk om tekstjes, gedichtjes, passende liedjes, … te zoeken en om de vele repetities met zulke grote groepen in goeie banen te leiden. Dirk en Ann Content hielpen met de foto’s, filmpjes, choreografieën, … Het VLC helpt bij de organisatie van het feest en staat in voor zaal, cadeautjes, uitnodigingen, … 

 Het onderwerp was : De wereld : 

  • Als ik de wereld kon veranderen dan …
  • Als ik de wereld kon maken dan …
  • Wat zou ik veranderen op school …
  • Wat betekent mijn familie voor mij …
  • De wereld van nu en van later, waar denk je veel aan …
  • Wie denk je dat je zal zijn over 20 jaar …
  •  
  • met dank aan Nadine Vonck voor de tekst – ik gebruikte de foto’s van oud-leerling Jason Wittevrongel (BH)

 

en Dirk Content en Bo Bentein op het podium.

 

Beide vertoningen werden samengesteld na verschillende lessen filosoferen door Bo Bentein, Inge Vrijdags, Tahnee Deketelaere  (allen zijn oud-leerlingen: 2004, 1980, 2012)

en door een meisje dat 2u ook in d’Oefenschool staat.. Een heel werk om tekstjes, gedichtjes, passende liedjes, … te zoeken en om de vele repetities met zulke grote groepen in goeie banen te leiden. Dirk en Ann Content hielpen met de foto’s, filmpjes, choreografieën, … Het VLC helpt bij de organisatie van het feest en staat in voor zaal, cadeautjes, uitnodigingen, … 

 Het onderwerp was : De wereld : 

  • Als ik de wereld kon veranderen dan …
  • Als ik de wereld kon maken dan …
  • Wat zou ik veranderen op school …
  • Wat betekent mijn familie voor mij …
  • De wereld van nu en van later, waar denk je veel aan …
  • Wie denk je dat je zal zijn over 20 jaar …
  •  
  • met dank aan Nadine Vonck voor de tekst