Directrice Lindly Van Reck informeert: “Onze pedagogische studiedag stond in het teken van coöperatieve werkvormen voor kleuter- en lager onderwijs.
Coöperatief leren is méér dan samenwerken of groepswerk…

Leerkrachten kregen heel wat tips en tools voorgeschoteld om de betrokkenheid van de kinderen tijdens de les te vergroten, 
ervoor te zorgen dat ze actiever bezig zijn met en tijdens de les én ondertussen werken aan sociale vaardigheden.
Zo leren kinderen beter, onthouden ze beter, ze zijn meer betrokken, sociaal vaardiger, weerbaarder én kunnen we leerwinst verhogen bij alle lerenden.
Dit alles is gebaseerd op Kagan-structuren. De volledige workshop past dus helemaal binnen onze visie waarin we samen groot worden op de Maerlant-campus, te beginnen in de klas zelf! Dr. Spencer Kagan is de grondlegger van deze theorieën rond het coöperatief leren.”